Assuntos no quadro, livros espessos e cadernos para anota\u00e7\u00f5es, al\u00e9m de um extenso conte\u00fado a ser trabalhado, este cen\u00e1rio das salas de aula est\u00e1 ultrapassado. Em\u00a0mat\u00e9ria\u00a0publicada na Folha de S\u00e3o Paulo o colunista Luli Radfahrer fala sobre a necessidade de repensar a escola.<\/p>\n
Segundo Luli, aulas entediantes, sobrecarga de tarefas para professores, mal-remunera\u00e7\u00e3o, s\u00e3o alguns dos fatores desmotivantes para alunos e docentes no processo de ensino-aprendizagem. Da\u00ed a import\u00e2ncia de repensar e recriar metodologias de ensino, incluindo o uso da tecnologia e da internet em sala de aula, o que torna as aulas mais din\u00e2micas, interativas e facilita o desempenho dos docentes.<\/p>\n
No \u00faltimo post da\u00a0M\u00eddias\u00a0Educativas, falamos sobre as 10 tecnologias, relacionadas por especialistas, que v\u00e3o revolucionar a educa\u00e7\u00e3o. E n\u00e3o coincidentemente, Radfahrer cita a maioria delas como sugest\u00f5es de tecnologias que podem ter aplica\u00e7\u00f5es did\u00e1ticas. No entanto \u00e9 importante lembrar que o uso dessas tecnologias deve complement\u00e1-las entre si, com o objetivo de criar uma nova metodologia de ensino. Os benef\u00edcios ser\u00e3o m\u00fatuos para alunos, professores e todo sistema educacional.<\/p>\n
A\u00a0M\u00eddias\u00a0Educativas acredita que a inser\u00e7\u00e3o da tecnologia em sala de aula pode transformar o comportamento de alunos e professores, melhorando resultados e a realidade da educa\u00e7\u00e3o no Brasil.
\nFonte: Folha de S\u00e3o Paulo<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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