{"id":1321,"date":"2014-12-02T20:38:29","date_gmt":"2014-12-02T20:38:29","guid":{"rendered":"https:\/\/midiaseducativas.com.br\/site\/?p=1321"},"modified":"2014-12-02T20:38:29","modified_gmt":"2014-12-02T20:38:29","slug":"a-pequena-pesquisadora-sophia-e-o-mundo-da-robotica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/midiaseducativas.com.br\/noticias\/a-pequena-pesquisadora-sophia-e-o-mundo-da-robotica\/","title":{"rendered":"A pequena pesquisadora Sophia e o mundo da rob\u00f3tica"},"content":{"rendered":"

\u201cComo eu sou pequenininha, eu achava que n\u00e3o poderia ser uma pesquisadora.\u201d Com voz t\u00edmida, Sophia Santos Nascimento, 10, n\u00e3o esconde a surpresa por j\u00e1 participar de um Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica J\u00fanior. Apesar da pouca idade, na quinta s\u00e9rie do ensino fundamental, ela j\u00e1 come\u00e7ou uma carreira como bolsista do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico) com um projeto que estuda cor, luz e movimento.<\/p>\n

O interesse pela pesquisa surgiu quando come\u00e7ou a participar de um projeto de rob\u00f3tica desenvolvido pela professora Adeniza Nascimento, analista de tecnologia educacional do Col\u00e9gio Marista Goi\u00e2nia. Curiosa para entender melhor sobre como os objetos se movimentavam, ela decidiu se inscrever para participar das aulas, que eram oferecidas no contraturno. \u201cEu n\u00e3o sabia como as coisas giravam e isso me estimulou a querer participar.\u201d<\/p>\n

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Nas aulas, ela come\u00e7ou a utilizar materiais recicl\u00e1veis para produzir pe\u00e7as com movimento, luz e cor. Em uma turma de 20 alunos, do 4o<\/sup> ao 9o<\/sup>, a professora passava fundamentos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos para os alunos que come\u00e7avam a trabalhar com esse universo. \u201cEu nunca imaginei que poderia aprender sobre essas coisas\u201d, afirmou Sophia.<\/p>\n

A bolsa de pesquisa surgiu ap\u00f3s a participa\u00e7\u00e3o na MNR (Mostra Nacional de Rob\u00f3tica). Ao lado do colega Giovane Henrique de Sousa Lima, 14, aluno do 9o<\/sup> ano, ela apresentou o projeto \u201cTecnologia Art\u00edstica Cor & luz\u201d, que foi desenvolvido durante as atividades da escola. O trabalho se baseava em uma releitura da obra \u201cAparelho Cinecrom\u00e1tico\u201d, do artista brasileiro Abraham Palatnik, que utiliza a tecnologia para produzir arte com efeitos visuais de luz, cor e movimento.<\/p>\n

Para fazer uma releitura da obra de Palatnik, Sophia e o colega estudaram conceitos de cin\u00e9tica e investigaram sobre as melhores formas de trabalhar com a luz e o movimento na pe\u00e7a. Segundo a menina, durante a realiza\u00e7\u00e3o do prot\u00f3tipo eles tamb\u00e9m tiveram que aprender a lidar com o erros. \u201cQuando n\u00e3o dava certo, a gente procurava pesquisar sobre como melhorar o projeto\u201d, explicou.<\/p>\n

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A troca de experi\u00eancias com um aluno do 9o<\/sup> ano tamb\u00e9m foi um fator de motiva\u00e7\u00e3o para Sophia. \u201cFoi bem diferenciado porque ele sabia outras coisas. Isso me estimulou a perceber que eu tamb\u00e9m posso trabalhar com pessoas de outras s\u00e9ries\u201d, contou. De acordo com a professora Adeniza, essa troca de conhecimento entre alunos de idades diferentes \u00e9 gratificante. \u201cCada um contribui de uma forma diferenciada. Enquanto a Sophia valoriza mais a parte est\u00e9tica, o Giovani cuida da parte t\u00e9cnica\u201d, explicou.<\/p>\n

A professora Adeniza acredita que a atividade tem colaborado bastante para o amadurecimento de Sophia. \u201cQuando voc\u00ea ensina ao aluno sobre como fazer suas pr\u00f3prias pesquisas, ele ganha autonomia e assume o papel de decis\u00e3o\u201d.<\/p>\n

Sophia ainda n\u00e3o sabe a profiss\u00e3o que deseja seguir quando terminar a escola, mas ela tem uma certeza: \u201cEu pretendo trabalhar com alguma coisa de rob\u00f3tica.\u201d<\/p>\n

Fonte: Porvir<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201cComo eu sou pequenininha, eu achava que n\u00e3o poderia ser uma pesquisadora.\u201d Com voz t\u00edmida, Sophia Santos Nascimento, 10, n\u00e3o esconde a surpresa por j\u00e1 participar de um Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica J\u00fanior. Apesar da pouca idade, na quinta s\u00e9rie do ensino fundamental, ela j\u00e1 come\u00e7ou uma carreira como bolsista<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1326,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-1321","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/midiaseducativas.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1321","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/midiaseducativas.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/midiaseducativas.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/midiaseducativas.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/midiaseducativas.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1321"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/midiaseducativas.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1321\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/midiaseducativas.com.br\/noticias\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/midiaseducativas.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1321"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/midiaseducativas.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1321"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/midiaseducativas.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1321"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}