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O blog da M\u00eddias fala hoje sobre as transforma\u00e7\u00f5es que os celulares e os dispositivos m\u00f3veis trouxeram para a educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Atualmente o n\u00famero de celulares s\u00e3o 6,6 bilh\u00f5es quase o mesmo n\u00famero de habitantes da terra (7 bilh\u00f5es), e segundo pesquisa recentemente divulgada no Financial Times o n\u00famero de celulares deve ultrapassar o n\u00famero de pessoas no mundo at\u00e9 o final de 2013, isso porque muitas pessoas t\u00eam mais de um aparelho. As funcionalidades dos celulares v\u00e3o al\u00e9m de originar e receber chamadas e torpedos apenas. A maioria destes dispositivos, incluindo smartphones e tablets, permitem o acesso a internet e busca em pesquisas de qualquer g\u00eanero, o que ocasionou uma mudan\u00e7a no comportamento da sociedade.<\/p>\n
A facilidade de acesso a internet permite que qualquer pessoa tenha acesso a todo tipo de informa\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de pesquisas r\u00e1pidas, geralmente on-line e at\u00e9 mesmo gratuitas. Portanto o uso da repeti\u00e7\u00e3o e memoriza\u00e7\u00e3o como m\u00e9todos de aprendizagem n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, j\u00e1 que os celulares, smartphones e tables funcionam como “c\u00e9rebros port\u00e1teis”. O consultor internacional em tecnologia Scott Klososky, afirma em entrevista ao Porvir que devemos mudar completamente a forma de ensinar as crian\u00e7as e rever o uso da tecnologia em prol da educa\u00e7\u00e3o. Cabe a escola e aos professores orientar o alunos sobre como realizar pesquisas, as fonte adequadas e uso devido dos conte\u00fados para a constru\u00e7\u00e3o de novos conte\u00fados, evitando por exemplo o pl\u00e1gio.<\/p>\n
Scott afirma que as novas din\u00e2micas facilitam a troca de informa\u00e7\u00e3o e desburocratizam a transmiss\u00e3o de conhecimentos, onde as escolas e universidades deixam de ser as \u00fanicas detentoras de conhecimento e usa o seu exemplo para falar do conceitos de crowdsourcing. Segundo Scott ele sempre teve boas notas, mas n\u00e3o gostava da escola. Por\u00e9m precisou trabalhar muito cedo e sua intera\u00e7\u00e3o com diversas pessoas permitiu uma grande troca de conte\u00fados que acrescentaram para seu conhecimento. Klososky refor\u00e7a que o uso da tecnologia em sala de aula \u00e9 fundamental para a forma\u00e7\u00e3o de novos profissionais, mas que as isntitui\u00e7\u00f5es devem aprender como inser\u00ed-la na educa\u00e7\u00e3o de forma eficaz.<\/p>\n
Fonte: Porvir<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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