Preparar o aluno para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), ainda mais num contexto de pandemia, não é tarefa fácil.

Fazer com que os estudantes mantenham o foco nos conteúdos, com bom desempenho e metas desafiadoras e que atenda ao nível de preparação que o processo seletivo exige, demanda diversas competências adicionais dos professores para engajar os alunos e facilitar o processo de aprendizado.

Muitas vezes é necessário ir além e orientar o aluno/candidato em outras expertises, que também vão ajudá-lo a ter sucesso na prova.

A organização do tempo é uma delas. O professor deve sempre reforçar a importância de uma rotina de preparação, com horas certas de estudo individual e aulas expositivas. Incentivar a construção de um cronograma de conteúdos e disciplinas e qual o período necessário para cumpri-lo. Horas de descanso, de alimentação, lazer e de dormir, também merecem um reforço.

O educador também deve orientar sobre a importância do ambiente para um bom engajamento nos estudos. O ensino remoto pode deixar o aluno mais suscetível a distrações e ao desânimo. Por isso, espaços com privacidade, arejados e sem muitos componentes eletrônicos podem manter a atenção por mais tempo. Aproximar a família e reforçar palavras de otimismo podem ser uma boa nesta preparação.

É preciso também permanecer atento aos pontos fortes e fracos. Isso vai ajudar a perceber de forma precoce onde é preciso mais dedicação e tempo de estudo, tornando a preparação ainda mais eficiente. Estimular atividades como simulados e resoluções de questões são bons métodos de diagnóstico.

Ou seja, um projeto que exige dedicação e disciplina, tanto do aluno quanto do professor. Para isso, também é possível usar a tecnologia a favor, como as soluções desenvolvidas pela Miedu, entre elas, o Sonar Preparatório. É uma plataforma onde os alunos podem organizar suas rotinas de estudo, testar seus conhecimentos e gerenciar melhor as avaliações individuais. Saiba mais em nosso site.